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    林少短暂的思考后点了点头，给了邹伯一肯定的答案，这是林少给的权利，是否真正能够使用还是要由林少说的算，这便是校队与大联盟之间的区别。

    校队里，教练的地位永远大于任何一名球员，即便这名球员已经声名远扬。

    这是霍闵给做出的表率，让无论是高中还是大学的教练都有着自己绝对的话语权。

    得到了林少的同意，邹伯一左手比八向外摆动。

    冯晓在录像中看到过这个手势，不断提醒李牧等华清附中球员，他们有人要持球单打。

    若是双手同时做这个手势，便是兰帆持球单打战术，但邹伯一比的只是单手，兰帆球员心领神会，两种战术相同的起手式都是会给持球人拉开。

    不同的是，单手手势的意思是由持球人主导，不单单只有单打，还包括一切持球人主导的任何进攻模式。

    华清会错了兰帆战术意图，在防守重心上自然也就有所偏差。

    当邹伯一持球行进到三分线外一步，就感受到了来自李伟利单防的压迫感。

    不仅如此，虽然队友几乎清空一侧给自己在侧翼单打机会，但他却有种感觉，对面五双眼睛都在目不转睛的盯着自己。

    邹伯一佯装持球向弧顶移动，突然侧身变相突破至禁区，李伟利纵使专注度提到最高，但邹伯一的启动速度及步幅堪比路淼，天赋差距还是让他在横移的过程中略慢一步。

    华清附中笃定邹伯一单打的策略，在邹伯一突破的一瞬间，其余四人宛如惊弓之鸟，下意识全部向内线收缩。

    邹伯一对此大动静也是内心一惊，好在收缩动作并不算大，华清在防守端并不算激进，哪怕已经确定了兰帆这个回合的战术，依旧保证邹伯一突破分球后还能跟得上防守。

    电光火石间，随着邹伯一深入到华清内线，程开明率先出现在禁区内。

    邹伯一给身侧李伟利一个身体对抗，速度上李伟利不是邹伯一的对手，但在身体对抗上，邹伯一反而吃了亏。

    趁病要命程开明是懂得这个道理的，邹伯一身体对抗上的劣势让程开明看到了彻底封锁邹伯一得分的机会，直接迎上前去进行封盖。

    邹伯一高抛直接出手，这在程开明的认知中并不是邹伯一的常规得分方式，若仅仅只是为了不被自己破坏出手，那么保护篮板就是他下一步要做的事情。

    “抛投？不对，是空接。”
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